Archivo Mensual: abril 2015


Creando redes, estableciendo sinergias: la contribución de la investigación a la educación

Este texto recoge las contribuciones al I Seminario internacional REUNI+D. Creando redes, estableciendo sinergias: la contribución de la investigación a la educación, que tuvo lugar en Barcelona el 11 de octubre de 2013. Los organizadores de este encuentro formamos parte de la Red Universitaria de Investigación e Innovación Educativa – […]

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Excelencia investigación

Qué entendemos cuando hablamos de excelencia en investigación

Juan Bautista Martínez Rodríguez Esta aportación acerca de la excelencia científica surge como actividad de la red REUNI+D, tras un debate entre los miembros de los grupos de investigación que componen la red y como trasfondo necesario para el proyecto de la puesta en marcha de un centro de excelencia […]


Diversidad cultural y Educación intercultural

Experiencias en el aula del aprendizaje del espanol como segunda lenguaJosé Luis López Belmonte (coord.) Capítulo publicado por Elvira Molina Melilla muestra la diversidad cultural a cada paso, en la arquitectura, en la gastronomía, en el vestido y también en la variedad de lenguas que se hablan y escuchan en […]

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experiencias prácticas

Experiencias prácticas para Educación Infantil 1

Mª José Molina, Mª Teresa Segura, Gloria Rojas, José Luis Villena y Elvira Molina (coords.) El Espacio Europeo de Educación Superior establece unos criterios que han de estar presentes en el Plan de Estudios de la Titulación de Maestro de Educación Infantil para que éste sea considerado como óptimo. Criterios […]


Conferencia de Elvira Molina en EAPN Melilla

Conferencia impartida por Elvira Molina Fernández Citamos textualmente la información de balance de la jornada “La exclusión social en el ámbito educativo: voluntariado, igualdad de oportunidades y educación de calidad” que recoge la página de EAPN Melilla. La segunda charla corrió a cargo de Elvira Molina Fernández, Maestra del CEIP […]

EAPN Melilla

alehop

Mucho más que hablar: ALEHOP y la experiencia de la comunicación desde Educación Infantil

Elvira Molina Fernández Alehop es un programa para el desarrollo de la competencia en comunicación lingüística desde una perspectiva comunicativa y dialogada. La creación de contextos de conversaciones naturales y seguros es una de las herramientas para que desde el programa se favorezca la comunicación del alumnado y el acceso […]


Movimientos e instituciones y la calidad de la democracia

Giorgio Alberti y José Luis Villena Higueras (Coords.) Los movimientos sociopolíticos han sido uno de los factores centrales de cambio social, político-institucional y cultural en los procesos de modernización y desarrollo del capitalismo en los últimos 200 años, en la historia de lo que se denomina Occidente. Durante periodos relativamente breves, los […]

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Los contenidos, una reflexión necesaria

J. Gimeno Sacristán (Comp.) Con textos de: Juan Bautista Martínez Rodríguez y Eduardo Fernández Rodríguez La actividad de los alumnos y la del profesorado, el desarrollo de sus respectivas funciones de enseñar y de aprender, están siempre relacionados con los contenidos del currículum. Un alto porcentaje del tiempo escolar (incluyendo […]


Pedagogía liberadora

Paulo Freire (edición de Teresa García Gómez) Los términos “pedagogía del oprimido”, “concientización” o “educación como práctica de la libertad” forman parte de un discurso crítico que desarrolló, por espacio de casi medio siglo, el pensador Paulo Freire. A partir de una antropología filosófica que desde el primer momento integró, con […]

freire-pedagogía-liberadora